近日，第十一(yī)屆公益節在上海舉行。秉持公益初心，積極探索“最有效”特教公益模式的格力地産，收獲三項公益大(dà)獎。其中(zhōng)，珠海免稅集團成員(yuán)企業格力地産獲評特别獎“2021年度公益推動力大(dà)獎”；旗下(xià)海控公益基金會獲得單項獎“2021年度公益踐行獎”；珠海免稅集團黨委書(shū)記、董事長，格力地産董事長魯君驷獲評“2021年度公益人物(wù)獎”。
曆經11年的探索和實踐，公益節已成爲中(zhōng)國公益慈善領域頗具影響力的年度盛事和推動公益事業發展的重要載體(tǐ)。獲得三個獎項，是公益節組委會對格力地産、海控公益基金會及魯君驷董事長在公益領域踐行、創新和引領的支持和肯定。
長期以來，格力地産及魯君驷董事長積極發揮行業帶頭作用，将公益事業融入特殊教育這一(yī)民生(shēng)工(gōng)程，獻愛心、搭平台、促發展，引領越來越多的人關注和走近特殊兒童群體(tǐ)，投入特殊教育公益事業，彙聚向善的力量共同推動特教“公益航母”穩健前行。
12年堅守，引領更多愛心彙聚公益平台
年度推動力——格力地産
從黨的十七大(dà)“關心特殊教育”，黨的十八大(dà)“支持特殊教育”，到黨的十九大(dà)“辦好特殊教育”，黨和國家對特殊教育的重視程度和支持力度在不斷加大(dà)。尊重每一(yī)個孩子的生(shēng)命權利，讓“不完美”的生(shēng)命經過教育煥發新的生(shēng)機，一(yī)直是格力地産不變的初心與不懈追求的目标。
格力地産與特教幫扶事業結緣于2010年。當時的珠海市特殊教育學校（簡稱“珠海特校”）以及特殊兒童群體(tǐ)，鮮有人關注。在魯君驷的鼎力推動下(xià)，從2011年5月捐贈建立“愛心音樂啓迪教室”開(kāi)始，格力地産與珠海特校緊密相擁。
“做公益一(yī)次不難，難的是堅持12年依然初心不變。”談起格力地産對特殊教育的幫扶，珠海特校校長黃小(xiǎo)賢感觸頗深。
2011年起，一(yī)批又(yòu)一(yī)批格力地産人在工(gōng)作之餘穿上“紅馬甲”走進珠海特校，積極參與師生(shēng)運動會、舉辦愛心義賣活動、陪伴孩子們開(kāi)展教學活動等，用實際行動溫暖孩子們，守護和傳遞這份愛心。
“特教慈善是一(yī)項需要長期堅持的事業。老實講，我(wǒ)們最初也是門外(wài)漢，除了提供資(zī)金幫助，很難一(yī)下(xià)轉變大(dà)家對于特殊兒童的眼光。” 魯君驷回憶說。格力地産對特殊兒童群體(tǐ)的了解，随着近距離(lí)接觸機會增多而深入，這也讓他們意識到，公益事業必須有更多人參與才能最大(dà)限度地發揮慈善公益資(zī)源的效力，實現可持續發展。
2016年8月，格力地産出資(zī)500萬元設立“珠海市海控公益基金會”，通過該平台将愛心幫扶推向社會化和大(dà)衆化，推進公益事業的可持續發展。
2010年至今12年間，在格力地産和海控公益基金會影響帶動下(xià)，已有60多家企業和近百名社會愛心人士積極參與特殊兒童公益項目，累計捐款捐物(wù)超500萬元。近50名腦癱兒童通過系統訓練得到了有效康複，實現了“站起來”的夢想。
始終做有心人，緊扣特殊兒童真實需求
年度公益人物(wù)——魯君驷
踐行公益事業的用心與愛心，讓中(zhōng)國公益節多次把目光投向格力地産公益事業的“推動者”魯君驷。榮譽背後，是魯君驷長期對特殊兒童群體(tǐ)心聲的用心聆聽(tīng)、愛心回應。
在珠海特校的愛心康複室裏，每天都有孩子在家長的協助下(xià)做着複健活動，一(yī)遍又(yòu)一(yī)遍地重複着單腳上下(xià)踏闆的動作，他們不太協調的手緊緊地握成拳頭，一(yī)擺一(yī)晃把身體(tǐ)“牽引”着踩上踏闆，不斷重複地練習。他們對複健的需求和渴望，被魯君驷記在心裏。
12歲的小(xiǎo)含是珠海特校九年級的學生(shēng)，1歲半時被确診爲腦癱，3歲多了都站不起來，更不要說行走了。“醫生(shēng)說，孩子要想正常行走，唯有不斷進行康複訓練。”說起珠海特校的愛心康複室，小(xiǎo)含媽媽語帶感激，“對于腦癱兒童，打針、動手術或者吃藥治療，隻是一(yī)個輔助治療，最重要的就是做康複。經過特校6年多的訓練，小(xiǎo)含不僅能走能跑，還學會了騎兩輪單車(chē)。” 在她看來，愛心康複室有專業的康複訓練老師，還有各種檢測和治療設備，而且器材都是免費(fèi)的，這對于普通家庭而言是很大(dà)幫助。
“從一(yī)間小(xiǎo)小(xiǎo)的康複室開(kāi)始，我(wǒ)們見證了不少孩子從步履蹒跚到施施而行的改變，他們堅韌的毅力讓人動容。”魯君驷每年都會走進珠海特校，到愛心康複室走一(yī)走看一(yī)看，與孩子親切互動，和老師、家長耐心交流，了解使用的設備和器材，圍繞孩子們的實際需求，提供力所能及的幫扶。
“魯總是個有心人，對弱勢群體(tǐ)是真心對待的，他每次到學校都會圍繞孩子們的實際需求，幫助我(wǒ)們解決一(yī)些實際問題。”珠海特校校長黃小(xiǎo)賢說。12年間，魯君驷和格力地産先後以個人和海控公益基金會的名義，爲學校捐建了音樂啓迪教室、愛心康複室、愛心陶藝室等多個功能室，購置和完善康複器材；爲關懷特校教師，還啓動“天使之翼”教師成長行動，讓特殊教育學校的老師獲得更好的提升。
“圍繞需求産生(shēng)幫扶，就會讓幫扶變得實在且有意義。”黃小(xiǎo)賢強調，“魯君驷看到特校老師在給孩子做康複，就一(yī)直思考，是否能引進醫療隊伍，讓醫學與教育相結合，我(wǒ)一(yī)聽(tīng)很欣喜，剛好與我(wǒ)校的思路不謀而合。”
特殊兒童需要的，不僅僅是物(wù)質上的幫助，他們更需要健康的身心迎接未來。醫學與教育的結合将給孩子們帶來新的機遇。
從2019年開(kāi)始籌劃，到2021年 “醫教雙軌”康複項目正式啓動，在魯君驷的推動下(xià)，格力地産和海控公益基金會反反複複與醫學專家、學校探讨和論證了兩年，終于打通了“醫教雙軌”這一(yī)創新康複路徑。
創新“醫教雙軌”模式，讓特教更具質量
年度公益實踐——海控公益基金會
2021年5月，海控公益基金會—魯君驷專項基金發起“踏歌童行”特殊兒童康複計劃，在康複室 “教育+康複”功能基礎上，與國務院津貼兒科專家劉振寰教授合作，将專業康複醫療體(tǐ)系引入，創新碰撞出“醫教雙軌”模式。在珠海特校，醫生(shēng)和老師的手終于有機會握在了一(yī)起。
“‘醫教雙軌’是在國家提倡醫教融合、康教融合、科教融合理念下(xià)的一(yī)種創新實踐，需要特殊教育、兒童康複醫學的這兩條‘軌道’共同發力。我(wǒ)們的目标就是讓兩條‘軌’鏈接在一(yī)起，通過個性化治療方案，最終讓特殊孩子回歸社會。”劉振寰說。
2021年5月14日，“劉振寰名師工(gōng)作室”在珠海特校正式挂牌。在工(gōng)作室醫學團隊的引領下(xià)，推拿、中(zhōng)醫五行音樂、中(zhōng)醫治療、艾灸、針灸、中(zhōng)藥浴六大(dà)康複适宜技術應用到特殊兒童醫學康複中(zhōng)，并以此爲基礎，從心理行爲康複、認知(zhī)康複、言語和語言康複、作業治療、物(wù)理治療五個方面，形成了“醫”與“教”結合的着力點，讓“醫”與“教”順利接軌。
項目啓動後，在海控基金會—魯君驷專項基金全力支持下(xià)，珠海特校不僅建成了醫教雙軌專業讀書(shū)室，還爲愛心康複室采購了認知(zhī)康複及神經修複類設備，爲學生(shēng)提供更科學的康複途徑。
2022年1月12日，“醫教雙軌”實踐更是迎來了全新突破。格力地産、海控公益基金會與珠海特校聚集國内外(wài)專業醫療康複團隊，從骨科、兒科等多學科協作的醫療康複途徑，進一(yī)步深化“醫教雙軌”醫學幹預路徑，爲其發展明确了方向。海控公益基金會獲得“年度公益踐行獎”，可謂實至名歸。
“十四五”綱要提出，要建設高質量教育體(tǐ)系。《中(zhōng)國教育現代化2035》明确，辦好特殊教育，推進适齡殘疾兒童少年教育全覆蓋，全面推進融合教育，促進醫教結合。在黃小(xiǎo)賢校長看來，“醫教雙軌”的創新實踐，将爲其他地區提供借鑒，有望在各方幫助下(xià)，延伸到特殊兒童幼兒園及職業教育中(zhōng)去(qù)。
未來，格力地産将繼續彙聚向善的力量，從融合教育、志(zhì)願服務、醫教雙軌等方面加大(dà)探索與實踐力度，爲特殊孩子們提供更專業、更有效的幫扶，讓所有的孩子都能沐浴在同一(yī)片陽光下(xià)，享受高質量的教育。
